Infancia

Infancia

El otro día llegó mi hermano Antonio de 4 años del colegio vestido de deporte ya que se había hecho pis en su colegio. Este hecho me hizo pensar sobre mi infancia.

Por aquel entonces no nos preocupábamos de nada y despertarse los lunes por la mañana era una tarea sencilla, no nos costaba nada. El colegio era un sitio dónde nos lo pasábamos realmente bien; todas las clases eran muy divertidas y cada día lo afrontábamos con más ilusión.

Sin embargo ahora todo es muy diferente. Hemos cambiado. Levantarse los lunes por la mañana es imposible. Acudimos al colegio sin ganas. Siempre solemos estar preocupados por algo ¿Qué nos ha pasado? Debemos coger esa ilusión de nuestra infancia y aplicarla a esas clases aburridas del cole...

Debemos aprovechar el momento

¿Adictos a la tecnología?

Adictos a la tecnología?


Actualmente existe una tecnología muy avanzada quizás demasiado avanzada. La mayoría de las personas considera que es muy útil para el ser humano ya que nos facilita la vida. Pero al mismo tiempo presenta muchos peligros si no se emplea moderadamente: nos puede distraer y descentrar de nuestro trabajo.


Poco a poco se nos está escapando el control y estamos constantemente pegados al móvil, a videojuegos, al ordenador...Hay que dominarla no que ella nos domine a nosotros y emplearla cuando verdaderamente nos resulte útil.


Esta idea ya la manifestó Einstein: "Temo el día en que la Tecnología sobrepase la humanidad" y se está materializando en estos días. Hay que considerar está tecnología como una herramienta no como un estilo de vida. Así que os recomiendo que no os dejéis llevar por esta atracción ya que enganchados a ella no se podrán llevar a cabo cosas muy propias de la naturaleza humana: el pensar, integración, convivencia social, imaginación...

Pablo F.

Lo que hemos ido haciendo en los descansos

Lo que hemos ido haciendo en los descansos:

En esta entrada quería reflejar lo que hemos ido haciendo en los descansos del colegio:

1-3 primaria: cambiar cromos. Esto era una gran actividad. Se veía a cada niño con un taco enorme. Lo más difíciles de conseguir eran los últimos fichajes.

4: caníbal. Este era un juego muy divertido. Siempre uno la ligaba y tenía que intentar pillar a los demás. Si uno era pillado también se convertía en caníbal y tenía que ir a por los demás. Y así hasta que todo el mundo quedase pillado.

5 primaria-3 eso: fútbol en el campo rojo. Sigo sin entender como tanta gente puede jugar al fútbol en ese campo. En este campo podrían jugarse 5 partidos diferentes; era un auténtico lío. Todo el mundo corriendo de allí para allá detrás del balón intentando no chocarse con los demás.

4 eso 2 bachillerato: Aquí nos podemos encontrar numerosas posibilidades. Están los que se quedan hablando. Luego los que juegan al mosca. Este es un juego en el que tienes que pasar por un pasillo y adivinar quién te ha pegado una colleja. si aciertas tiene que pasar por el pasillo el que te ha pegado. Pero si fallas te cae un manteo. También todavía se pueden encontrar algunas minorías que juegan al fútbol o al baloncesto en las canastas pequeñas.

Compartir bocata

Compartir bocata

En esta entrada querría hablar sobre un hecho que ocurre a diario en el colegio: compartir el bocata. El bocata es algo indispensable para todos los alumnos ya que repone fuerzas para seguir atendiendo en clase. En el colegio siempre se suelen tomar en el primer descanso. Se han visto de todo tipo, desde jamón serrano con tomate, hasta atún o sobrasada. El traerse bocata está adquiriendo cada vez más popularidad.

Ahora vamos a calcular los bocatas que debería una persona a una compañero que le ha dado un trozo en todos los descansos durante un año. Para ello vamos a suponer que un bocata entero equivaldría a 8 trozos, Sabiendo que los días lectivos son unos 180 al año, haría un total de 22,5 bocatas.

Pablo F.

Hay que leer

Hay que Leer

Leer según el diccionario, es el proceso de
percibir y comprender la escritura ya sea mediante la vista o el tacto (Braille). Pero leer en la actualidad es algo prácticamente desconocido. Nadie lee.


Leer supone un enriquecimiento intelectual, cultural que nos ayuda a expresarnos, a tener una mejor comprensión lectora, a profundizar en nuestros pensamientos...En fin, leer supone grandes beneficios para el lector. Entonces ¿Por qué nadie lee? En mi opinión esto se debe a la distracción que supone el empleo de los medios tecnológicos. Estos nos están dominando y no nos dejan tiempo libre para poder leer. Debemos leer en vez de estar viendo cualquier cosa en el móvil o en la televisión ya que eso no nos aporta nada.


Así lo dijo Cervantes: "El que lee mucho y anda mucho, ve mucho y sabe mucho"


Pablo F.

10 cosas que hacemos cuando tenemos que leer un libro

10 cosas que hacemos cuando tenemos que leer un libro

1. Mirar las ilustraciones que tiene.
2. Leer la última página (te suele fastidiar todo el libro)
3. No leerlo.
4. Llevar media hora leyéndolo pero sin comprenderlo ya que estabas pensando en otra cosa.
5. Quedarse dormido, ya que era muy aburrido.
6. Leer entre líneas.
7. Ver cuantas páginas tiene.
8. Meterse en el rincón del vago y leer el resumen.
9. Conseguir leer el libro.
10. Esconder el móvil detrás del libro y ponerse a chatear para que tu madre no te descubra.

Pablo F.

Frases de los alumnos antes, durante y después de un exámen

Frases de alumnos antes, durante y después de un examen:

1. "Ya estudiaré en lectura-misa o en el descanso".
2. "Ya me levantaré mañana"
3. "Empecé a estudiar la noche anterior"
4. "Empecé a estudiar 5 minutos antes del examen"
5. "Pero si hoy no había examen"
6. Preguntar al profesor: "¿Qué día es hoy?"
7. Estar copiando y cuando el profesor te mira poner cara pensativa.
8. "No he tenido tiempo para acabar el examen"
9. "Esto no entraba"
10. "No estaba copiando"
11. "¿Por qué el de al lado escribe tanto?"
12. "Es que ha entrado justo lo que no me sabía"
13. "He dejado la hoja en blanco"
14. Salir satisfecho del examen pero luego después de comparar los resultados con los compañeros decir: "Voy a catear"

Pablo F.

Modas que ha habido en el colegio

Modas que ha habido en el colegio

Peonza: aquí se podían encontrar numerosos trucos, el más popular era el llamado dragón en el que se intentaba hacer rodar la peonza en la mano antes de que cayese al suelo. Lo peor era cuando se te perdía la punta, se entraba en una gran depresión.


Diábolo: Lanzarlo altísimo e intentar cogerlo con las cuerdas, hacer toques seguidos...


Cambiar cromos: los colocas y los últimos fichajes. Los tacos enormes de cromos...


Jugar a los tazos: verdis o mentis. El juego se llevaba a cabo en un cuadrado. Había que intentar tirar el tazo del contrincante fuera del cuadrado. Si tirabas fuera el tazo ganabas y te podías quedar con su tazo.


Coleccionar gogos: ¿Como unas figurillas de plástico nos podían entretener tanto?


Yoyo: lo peor era cuando se te enredaba la cuerda



Pablo F.

La esperanza

La esperanza



Para escribir esta entrada me he apoyado en el libro: el hombre en busca del sentido. El autor refleja los pensamientos del hombre en el campo de concentración, y a mí me llamó la atención un aspecto muy interesante: la esperanza del prisionero.
Lo que es determinante para que el prisionero pueda aguantar las duras condiciones en el campo no es su capacidad física sino la esperanza de poder salir algún día de aquella prisión  Es un factor determinante para la supervivencia. Aquellos que tienen una gran motivación (esperanza) por salir del campo en un futuro, son los que más tiempo aguantarán en el campo de concentración. Y por el contrario, los que apenas tienen esperanza por liberarse morirán antes.

La esperanza es de lo que nos alimentamos constantemente a la hora de pasar por un mal trago, y cuanto más grande sea más fuerza tendremos. Con una mayor esperanza tendremos más posibilidades de alcanzar alguna meta propuesta. Hay que tener esperanza.

Pablo F.

Cuando llegamos al deseo

Cuando llegamos al deseo


Para escribir esta entrada me he basado en el libro: "En busca del sentido" de Víctor Franklin  El autor nos habla de los sentimientos que van teniendo los prisioneros en el campo de concentración. Un aspecto que me llamó la atención es la depresión que tiene el prisionero cuando sale libre del campo de concentración.


Es increíble como el prisionero después de haber anhelado salir del campo de concentración durante tanto tiempo cae en una depresión al salir. El prisionero había luchado tanto tiempo por vivir este momento que cuando llega no se lo espera y se encuentra ante una realidad peor a la imaginada. El prisionero había mantenido una fuerte esperanza en una vida con libertad a la que había atribuido valores muy atractivos para hacer que de algún modo luchara por ella y no se rindiera en el campo. Se imaginaba una vida gozosa.
Esto de algún modo nos sucede a nosotros. Por ejemplo con el verano. Un estudiante siempre está deseando que se acabe el colegio para poder gozar del verano, pero cuando llega no es como se esperaba, es un poco peor.


Pablo F.

La coma

La coma


La coma es un signo de puntuación utilizado para señalar una breve pausa dentro de la oración. Tiene forma de un pequeño gancho (,) y se escribe pegada a la palabra o signo que le precede.


Su localización dentro de una frase es determinante en su significado ya que puede ser uno u otro. Por ejemplo:


"Si el hombre supiera realmente el valor que tiene la mujer andaría a cuatro patas en su búsqueda"

¿Dónde iría la coma?

Si usted es mujer colocaría la coma después de la palabra mujer.
Si usted es varón colocaría la coma después de la palabra tiene.

La coma es algo en la ortografía muy importante que siempre debemos de tener en cuenta a la hora de escribir ya que el significado de la frase puede depender de su localización. Así lo dijo Julio Cortázar: "La coma, esa puerta giratoria del pensamiento".

Pablo F.

Cosas tontas que hacemos todos

Cosas tontas que hacemos todos

1. Se te ha olvidado la pregunta que querías decir.
2. Estar buscando algo como loco y resulta que lo tenías en el bolsillo o en la mano.
3. Usar los dedos para sumar.
4. Ponerse la ropa al revés.
5. Saludar a alguien por equivocación.
6. Intentar servir una bebida que estaba con la tapa cerrada.
7. Jugar a no pisar las líneas del suelo.
8. Buscar tu nombre en Google.
9. Escucharse en un vídeo y pensar que tienes la voz rara.
10. Reírse cuando alguien se hace daño.
11. Abrir la nevera, quedarse mirando y volverla a cerrar.
12. Mirar el pañuelo después de sonarse los mocos.
13. Dejar todas las cosas para el último día (como esta entrada).